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  Notre Ecole
  Quand nous avons découvert l'école en décembre 2008, elle était gérée dans un taudis par deux jeunes hommes kenyans. Ces homes rêvaient que les enfants pauvres puissent bénéficier d'un enseignement en petits groupes et travaillaient comme gardiens de nuit pour financer leur projet.
   
   
Intérieur de l'un des locaux
  Il n'y avait aucune ressource, les murs étaient nus et les meubles semblaient de fortune. Mais les enfants étaient et apprenaient.
Pendant les trois mois qui ont suivi notre visite, nous sommes parvenus à rassembler quelques ressources éducatives, des jouets et des vêtements et à les expédier de manière à ce que leur arrivée là-bas corresponde à la nôtre.
  Nous sommes retournés au Kenya en février 2009 pour une mission d'information.
  Les deux petits locaux utilisés par l'école étaient dans un état encore plus lamentable que dans nos souvenirs. Dans un de ceux-ci se trouvaient 22 enfants âgés de 2 à 6 ans assis sur le sol en béton et 6 autres plus grands étaient serrés sur deux bureaux délabrés. Nous avons immédiatement remédié à cette situation par l'acquisition d'un nombre suffisant de chaises en plastiques et de nouvelles tables en bois pour permettre à tous les enfants d'être assis à ne table.
       
  Les nouvelles tables   Affiches sur les murs
  Les enseignants, (non qualifiés) avient obtenu leur diplôme d'études secondaires et étaient vraiment motivés à l'idée de donner cours aux enfants. Depuis avril 2009, ils suivent une formation continue spéciale pour enseignants.
  Photo prise au début des pluies   Nous avons compris que la moisissure qui se développait sur les murs était due aux inondations qui ont lieu à la saison des pluies. Notre projet d'enseigner dans ce bâtiment là avant d'avoir trouvé un terrain à bâtir s'est donc révélé impossible et nous avons fait tout notre possible pour trouver d'autres possibilités de locaux.
  Photo prise au début des pluies
  Un généreux don fait à notre retour nous a permis de poursuivre notre objectif. Un nouveau bâtiment a été trouvé et les enfants s'y sont installés.
 

Très peu de systèmes administratifs étaient établis. Aucun compte financier n'existait. Il n'y avait pas de mémoire sûre des informations personnelles. Les parents se réjouissaient réellement des progrès de leurs enfants, mais il était important d'en garder une trace et de connaître leur niveau de réussite.

 Notre école Miche Bora a connu de nombreux changements en septembre 2009 (d'où les jolies photos).

Trois enseignants très engagés travaillent désormais avec nous. Irene, enseignante qualifiée, se charge actuellement de l'école avec l'aide de Bernard et Sonery qui continuent leur formation continue d'enseignant.

                            

   Sonery Kavere                       Irene  Changawe                        Bernard Wekesa

Les enseignants sont maintenant rémunérés et des contrats définissent les conditions de service et le travail qu'ils effectuent comme de vrais professionnels. Des systèmes administratifs convenables ont été mis en place et des rapports de progrès nous sont régulièrement envoyés.

Malheureusement, nous n'avons pas encore pu obtenir de terrain à bâtir si bien que l'école est organisée dans un local loué. Nous restons optimistes et espérons remédier à cette situation très prochainement étant donné que nous négocions actuellement avec le plus riche propriétaire foncier de la région.

Dernière mise à jour : Décembre 2009

 
The Mustard Seed Project (Kenya), UK Registered Charity No. 1127935,
Company Limited by Guarantee No. 6778042 and registered as a Charitable Trust in Kenya.